自本年度起中学德育活动记录，崇阳县教育领域着力推进幼儿德育启蒙教育的改革，采纳创新手段加强幼儿品德培育，该行动已引起社会各界的广泛关注和热烈讨论。
改革背景与目标
崇阳县认识到幼儿阶段是培育优秀品德的关键时期，因此，为了推动幼儿养成优秀的品德和行为习惯，塑造健全的人格，以及确立正确的思想观念，该县已经在全县范围内全面实施幼儿园德育启蒙教育的改革措施。教育部门明确指出，改革方案必须全面考量幼儿身心发展的独特性；与此同时，德育启蒙教育的关键地位得到突出，其核心地位不可小觑；再者，改革还需依赖于合适的环境构建和日常活动的实施，从而保障改革能够得到全面深入的推进。
环境营造育德
当地幼儿园高度重视环境对儿童思想品德塑造的影响，并在园内巧妙地融入了德育元素。为此，幼儿园特别组织了一系列以核心价值观启蒙为中心的阅读教育活动，其目的是广泛传播社会主义核心价值观。例如，在园区的墙面、走廊等区域布置了相关材料，使幼儿在日常生活中不知不觉地接受德育教育，并不断感受到德育的滋养。
日常活动渗德
该园将幼儿的日常行为及各类活动视为德育教育的关键渠道。当幼儿之间发生争执时，园方会引导他们进行角色扮演，以此培养谦逊的品质并共同探索解决问题的策略。园方通过关注生活中的细节，比如引导幼儿关心生病的同学、协助他们完成力所能及的任务等，致力于培养他们的道德情感，并在日常生活各个层面推动道德启蒙教育的发展。
绘本故事引德
幼儿们特别偏爱故事作为德育工具。该园根据不同年龄阶段儿童的特点中学德育活动记录，在园内广泛开展绘本阅读活动。例如，大班儿童阅读《司马光砸缸》和《七色花》等故事，这些故事内容有助于他们领会美德，感受分享的喜悦。借助故事，孩子们能够辨识是非与善恶，激发道德情感，并指导他们的日常行为。
家园合作促德
家庭在幼儿德育教育中扮演着至关重要的角色。该园采取多种途径，助力家长提升自身素质和更新教育观念。这包括定期举办家长座谈会、邀请专家举办专题讲座、鼓励家长交流教育心得。同时，借助节日庆典等契机，该园还组织了一系列活动，以激发家长积极参与并支持幼儿园德育工作的热情，共同构建家校共育的和谐氛围。
示范作用凸显
该园在德育启蒙教育改革中担当了引领者的角色，其推行的改革举措既深入又取得了显著成效，为全县树立了榜样，并向全县提供了值得借鉴的宝贵经验。这些成功的尝试有力地推动了全县幼儿德育启蒙教育的深入发展，并且为孩子们提供了更加优质的德育教育资源。
在探讨幼儿德育启蒙教育实施的有效策略时，我们希望了解您的看法：哪一种方法被认为是最佳选择？我们诚挚地希望您能对本文给予肯定和支持，并期待您分享您的见解和评论。
