浠水县正努力营造一个高标准的化学教学环境，为此，他们精心策划并实施了一系列竞赛活动。在近期，该县特别加入了磨课这一环节，旨在帮助参赛教师提升教学能力。这一创新举措已经受到了广泛关注。
初赛脱颖而出
2019年的黄冈市初中化学优质课竞赛即将启动，该竞赛在11月中旬由浠水县化学教研室牵头，成功举行了一场覆盖整个县区的初中及青年教师化学优质课的选拔活动。在本次初赛阶段，西河学校的陈再红老师所执教的《金属资源的保护》课程，因采用了独到的教学设计、创新的教学手段以及显著的教学成果，受到了评委们的一致好评，进而顺利获得了代表浠水县参加市级竞赛的宝贵机会。
专家团队磨课
12月3日，县教育局化学教研室主任周开新与罗望明一同，联合生物教研室主任周宏春等领导，共同筹划并召集了全县18位初中化学骨干教师。这些教师抵达西河学校，对陈再红老师的化学教学进行了深入的探讨。同时，巴河教育总支的干事周伟民以及初中教研员章柏青也加入了此次的教学研讨活动。在本次磨课活动中，周开新主任对参与评课的人员进行了细致的分组，共划分出了六个小组。每个小组由三位成员组成。各小组承担的任务具体且界定清晰，这种安排有效避免了因任务过于繁杂而导致的效率下降，从而显著提高了评课的整体质量。
创新教学模式
陈老师的教学手段独树一帜，学生被分成了每组六人的小组，他们围坐在课桌周围，桌上陈列着各式实验器材，这种座位安排与传统课堂截然不同。课程开始时，陈老师在屏幕上呈现了课前准备好的资料，旨在让每个小组对各自的任务有明确的理解。随后，他以一把生锈的菜刀为示范，介绍了探究式学习的方法，并鼓舞学生们进行协作、实验和探索。在交流环节，核心发言人分享了他们的研究成果。与此同时，学生代表们登上了舞台黄冈初中化学教学视频，进行了各自的展示。这一连串活动充分彰显了学生在学习过程中的中心地位。
学生全员参与
教学过程中，学生们的参与热情高涨，他们全情投入于实验与探究之中，显现出思维迅速和积极发言的特质。面对学生的困难，教师及时提供帮助，严格遵守以学生为主、教师为辅的教学原则，摒弃了传统的灌输式教学方法。学生成为课堂的核心，共同打造了一个充满活力的学习氛围。
教研活动获赞
县化学教研室近期举办的磨课活动黄冈初中化学教学视频，为教师们提供了丰富的有益思考。活动内容不仅细致优化了教学流程，还引入了评课方法的创新，这些措施显著提高了教师的教学能力。多数教师普遍认为，这种紧密联系教学实际的教研活动应当定期举办，并表示愿意踊跃参与。
活动组织有序
活动开展前夕，参与人员齐聚党员活动室。县化学教研室的主任周开新对听课与评课的具体任务进行了细致安排。活动组织得有条不紊，各个环节衔接紧密，从而为提高教学质量打下了坚实的基础。
经过精心规划的磨课环节，其显著提高了教学质量，效果显著；那么，您觉得此类教学研讨活动在哪些方面还有提升和发展的空间？
