10月23日，湖南涉外经济学院与麓景社区联合举办的活动引发了广泛关注。该活动旨在整合区域资源，力图打造校社“协同育人”的新模式，为大学生和社区发展带来了新的发展契机。
校社携手开启共建
10月23日，湖南涉外经济学院与麓景社区正式达成共建协议。双方期望在资源共享、人才培养、服务协作、安全联动等多个领域展开合作，以实现双方互惠互利。此举被视为区域发展中的一次创新举措，有望为校社合作树立新的标杆。
此次合作标志着双方正式携手，为后续一系列活动奠定了坚实的基石，同时亦彰显了双方在推动区域进步和培育人才方面的积极态度以及共同追求的宏伟愿景。
选拔学生社区服务
根据协议内容，湖南涉外经济学院将通过德育评分等方式选拔杰出学生，并将他们派遣至社区进行志愿服务和挂职锻炼。这种选拔体系能够有效保证被选学生拥有优秀品质，并且加强了学校与社会的紧密互动。
学生投身于社区服务，不仅能增强个人技能，还能为社区带来活力，推动社区工作人员队伍的年轻化进程，并且为社区发展注入新的思维和策略。
调动学生参与热情
李术凯，担任校团委副书记一职，强调学校将全面调动学生的积极性，激发他们的参与热情。同时，学校致力于加强学生与社区民众之间的互动与合作。为此，学校将依托“涉外予你”这一志愿服务项目，引导学生投身于丰富多样的社区服务活动。
学生们积极参与“关爱留守儿童与老人温暖行动”以及“社区绿化与环保活动”等公益项目，这些活动不仅为社区带来了实质性的帮助，同时也提升了他们的社会责任意识，锻炼了他们的实践能力，最终促进了学生的全面成长。
开放资源举办活动
学校计划进一步拓展其内部教育资源与基础设施的开放程度，同时，将定期组织学生参加“文艺活动进社区”等社区性质的活动。这些活动的目的是为了丰富社区居民的精神文化生活，并进一步浓厚社区的文化氛围。
实施开放资源策略能够有效推动资源间的共享，这一举措不仅提高了学校和社区资源的使用效率，而且为双方带来了更多的发展机遇。
构建实践育人体系
湖南涉外经济学院近期积极推动实践育人工作，携手社会各界力量，成功构建了实践育人的合作平台。截至目前湖南涉外经济学院校团委学生社团联合会，学院已在校内外共建了20余个协同育人的实践基地，并组织了近千场实践活动。
该体系构建为学生带来了更丰富的社会实践活动机会，拓宽了他们的实践领域和选择，并且推动了社会资源与校园资源的相互融合，成为教育与社会融合的杰出范例。
活动意义与展望
此次校企合作活动产生了重大影响，为学生提供了宝贵的锻炼和成长机遇；同时，对社区来说，它也成为推动其发展的强大助力。双方共同努力，有望培养出更多满足社会需求的人才，从而推动社区建设向更高层次发展。
在未来的发展过程中，双方是否能够将彼此的合作关系提升至新的层次，以及是否能在更为广阔的领域和多元化的合作方式上取得进展湖南涉外经济学院校团委学生社团联合会，这一议题受到了广泛关注。针对校社共建活动，您觉得有哪些创新点或改进的潜力？
