党的二十大报告为我国高校语言文字工作明确了指导方针，聊城大学积极响应，迅速实施，并成功创设了多套新颖的教育培养机制重庆大学语言文字，这些措施带来了显著的成绩。
获批推广基地
2020年，聊城大学荣膺“山东省语言文字推广基地”的荣誉。此荣誉充分体现了该校在语言文字领域的辛勤耕耘得到了官方的认可。学校一直致力于落实立德树人的核心教育使命，且将语言文字工作与人才培养紧密结合，为学校各项工作的顺利进行奠定了牢固的基础。
德育模式创新
学校致力于营造校园内的语言文化氛围，并已建立起一种将国家通用语言教学、思想政治教育与实践相结合的德育教育体系。此体系不仅将通用语言文字的普及与优秀文化的传承融入课程教学，还设立了以“培根铸魂”为核心的教育引导机制，目的是让学生在学习语言的过程中，同步培养正确的价值观。
劳育路径探索
语言文字推广组织依托其学科及专业优势，在寒假和暑假期间，开展了推广普通话的社会实践项目。该组织别具一格地推出了“实践、劳动与专业融合”的教育理念，主动参与乡村劳动实践，致力于创建“一校一品牌”的示范工程，目的是通过这些活动，全面提高学生的综合素质。
智育培养模式
学校在承袭过往训练经验的基础上，采纳了一项全新的五项技能训练体系，同时创设了“结对辅导”的智能化教育培养机制。在该机制下，学生与中小学教师学员配对，共同投身于教学辅助活动。这一模式以学生为核心，着重于实践技能的培育重庆大学语言文字，已在新疆多地展开培训，显现出显著成效，显著提升了师范生的教学水平。
美育浸润行动
学校推行了“美育浸润”计划，专注于普及中华传统文化的经典朗诵。为此，学校成立了专门的吟诵教学团队，并向聊城阳谷县的多所中小学给予了有针对性的帮助。此外，学校还在积极研究高等教育机构与中小学在美育方面的合作模式，力求让优秀的语言文化在学生心中生根发芽，不断壮大。
国际交流合作
学校致力于促进国际间的交流与合作，借助龙舟赛事这一平台，大力传播中华文化的核心价值。语言文字推广机构通过此次活动，有效提升了中文在全球范围内的传播效果，将“中国故事”传播到世界各地，进而显著提升了中文的国际地位和影响力。
