5月19日，南京一中实验学校成功举办了区级英语公开课，活动受到了广泛关注。在活动现场，不仅呈现了吸引人的课堂教学中学英语教学与设计，而且对如何利用人工智能技术辅助英语教育进行了深入的交流中学英语教学与设计，为英语教学提供了新的思路和导向。
精彩课堂导入
在公开授课环节中，梅老师和孙两位教师的开场设计展现了极高的吸引力。梅老师巧妙地利用了网络上广为流传的“学生运用‘轻功’快速渡河”视频，成功引发了学生对“捷径的诱惑”及其可能引发的后果进行深入思考，并最终提炼出人生不应采取投机取巧态度的深刻启示。孙老师通过播放“57岁果农霞姐用英语推广烟台苹果”的短视频，成功点燃了学生对“终身学习”主题的热情，进而推动他们进行深入研究，这一举措迅速吸引了学生的注意力。
巧妙教学设计
孙星老师在探讨终身学习这一主题时，对文本进行了细致的层次分析，同时他还引导学生通过写作活动来制作时间胶囊，这种独特的教学方法体现了其独特的教学智慧。另外，梅老师以跑酷视频作为课程的起点，营造了一种轻松愉快的学术氛围，进而引发了学生对人生哲理的深入思考。这种多元化的教学手段不仅加深了学生对英语知识的掌握，而且激发了他们的学习热情。
单元教学分享
一中实验学校的高二英语教师褚静宜就《解构·重构·创生——高中英语单元教学促进学生深度学习》这一议题展开了经验分享。她强调，高中英语教学中，大单元教学模式着重凸显主题的引导作用，同时亦重视其他几个核心要素。褚静宜依据学历案中的“以终为始”逆向教学设计理念，提出了一个由解构、重构、创生三个阶段组成的教学模式。这一模式在有效推动学生深度学习方面发挥了积极作用，并且为英语教学领域提供了新的理论依据。
AI技术赋能
南京市雨花台中学的英语教师徐海提到，AI技术的应用使得英语学习变得更加生动且精确。对于学生在练习中出现的错误，AI系统可以自动生成相应的练习材料，以此达到有针对性的强化训练效果。根据实际应用的结果，这种依托AI的英语教学方法展现出了显著的成效，为英语教学带来了新的活力与生机。
教研组实力强劲
一中实验学校高中英语教研组长殷雯指出，本次区级公开课在此顺利举行，主要得益于该校英语教研组的雄厚实力。该教研组由14位成员组成，其中超过86%的教师曾荣获多个级别和层级的奖项。他们坚持“以学生为中心”的教育理念，定期举办研讨活动，努力为学生营造一个优质的学习氛围，从而帮助学生实现自我超越。
高质量课堂追求
一中实验学校的负责人黄侃校长指出，学校正积极推进课堂教学的改革进程，并且正努力构建一个高标准化的英语教学体系。这一系列措施不仅是为了应对中考和高考的挑战，更是为了全面提升学生的综合素质。优秀的英语教育有助于增强学生的综合技能，亦能展现不同文化的多样性，着重于思维能力和学习潜力的提升，有助于学生形成英语思维方式，推动自主学习习惯的形成，进而为学生构建坚实的学术基础，助力终身学习。
您对人工智能在英语教学领域的未来拓展有何看法？我们热切期待您在评论区分享您的观点。同时，请您不要忘记为本文点赞，并广泛传播。
