襄阳市教育科学规划研究课题的申请书引起了广泛的关注，该课题主要针对学科德育的融入，对学生思想道德素养的提升具有深远的影响，其意义不容小觑。
课题基本信息
秦明尚是该课题的负责人，其联系信息为邮编441525，电话号码15972250918，申请日期为2011年5月4日。课题参与者包括大荣、小李翠、小冯泽知等人，他们分别来自语文、英语、数学等多个学科，学历背景包括专科和本科，其中部分成员拥有学位。如需了解更多相关信息，请访问www.dxedz.com。
研究重点难点
课题研究主要探讨学科德育的融入，着重于通过不同学科的教学活动，塑造学生的道德情感、提升其道德认知和判断力。研究难点集中在如何有效增强学生的道德认知和判断力美术学科德育渗透方案，并对其行为进行有效引导。众多实践案例显示，学科教学是德育实施的主要渠道，教师应依据教学大纲，结合教材内容和学生的实际情况来开展教学工作。
省内外研究状况
近年来，众多研究者投身于这一课题的探讨。众多学校的领导们对此给予了高度关注，并积极组织教师进行美术与德育相结合的专题研究，并取得了显著的成效。当前，学生的思想道德水平直接关联到我国未来的形象以及现代化建设目标的达成，因此，对学科德育渗透的研究具有重要的长远意义。
人员研究能力
秦明尚长期从事教学工作，身为县级骨干教师及襄樊市杰出的少先队辅导员，其多篇学术论文亦荣获奖项。课题组成员主要由小学教学领域的资深教师组成，他们不仅经验丰富、专业基础扎实，而且身处教学前线，具备充足的能力和时间投入到研究中。
研究方法与成果
运用调查研究手段美术学科德育渗透方案，对教师在导入环节教学效果方面的创新思维、技术手段及策略进行归纳与传播。该研究的主要进展分为三个阶段，时间跨度为2011年4月至2013年7月，最终的研究成果计划予以推广。研究负责人将按既定时间节点完成研究任务。
课题审核情况
该课题的审核涉及对负责人及参与者的政治和业务能力进行评估，同时考察其所在单位是否能够提供必要的时间、物质及经费支持，以及科研管理部门是否负责相关管理工作。如需了解更详细的审核信息，请访问网站www.dxedz.com。
众人普遍关注的问题在于，如何在教学实践中有效融入德育教育，这无疑是一项极具挑战性的任务。我们诚挚邀请您参与讨论，发表您的看法。同时，如果您觉得这篇文章有价值，不妨点赞并分享给更多人。
