2017年下半年，我国幼儿园英语教学领域有哪些新的举措？如何有效提高幼儿的英语学习效果？以下内容将为您揭晓。
全园推行布朗英语
2017年下半年，该幼儿园计划在全园范围内实施布朗英语教学。该举措旨在为幼儿营造一个更优质的纯英语学习氛围，从小培养他们学习及运用英语的习惯。园方期望通过系统化的课程学习，使幼儿能够更早地接触地道的英语，为将来英语学习奠定坚实的基础。
主题学习安排
下半学期我们将安排五个学习主题，预计用五个月的时间逐一完成，意味着每个月专注于一个主题。这样的规划既合理又井然有序，有助于儿童循序渐进地掌握英语知识。通过系统地学习各个主题，孩子们能够接触到更加广泛和多样的英语词汇及表达技巧，从而有效提升他们的英语水平。如需了解更多详细信息，请访问www.dxedz.com。
教师自我提升
担任英语代课教师职责，需自律严谨。首先，每日持之以恒进行英语口语训练，并将此融入微课与潜课程教学，以此持续提升教学技能。其次布朗英语教学视频大班，英语教研组的教师们轮流提交优质观摩课程，全体成员共同参与学习，以此增强教学能力。
培养幼儿兴趣与能力
旨在激发幼儿对英语的兴趣，促使他们自发地投入学习并参与英语活动。此外，旨在培养幼儿主动说英语的兴趣和技能，其中婴班学生需掌握两句，小班至中班学生需掌握四句。要求学生将所学的英语口语应用到教学和日常活动中，本年级组的主任会深入各班检查教学中的应用情况并提交评分，而教研组长则会负责检查日常使用情况并做好记录。
教师测评考核
对各个班级的英语兼职教师实施周期性的评估与检验，旨在增强教师授课的基本技能。教师需依次提交示范课程，对英语口语的流畅度和自然度进行检验。采用多种教学策略，包括讲述故事、组织游戏、模拟情景等，以扩充教学手段，激发幼儿的学习热情。同时，利用日常生活中的物品和水果等教具，开展实物教学活动。
教学成果宣传
在推进英语教学过程中，需充分考虑学生个体在英语基础和性格特点上的差异，并指导教师根据实际情况灵活调整教学方法，激发学生的学习热情。经过下半年的教学实践，幼儿园充分发挥自身优势，调动教师的积极性，有效提升了师生双方的学习能力，并同步推广教学成效布朗英语教学视频大班，提升了幼儿园的社会影响力。如需了解具体的教学成果案例，请访问www.dxedz.com。
请问在幼儿园英语教学领域，哪一种教学方法更能够激发孩子们的兴趣？我们期待您在评论区分享您的看法，同时，也请您为这篇文章点赞并转发。
